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“Questo banco qua… Devi metterlo là”, compito autentico della classe 3^A della Scuola “Crocioni”

crocioni_3aAgli alunni della classe a tempo pieno 3^ A  viene posto il seguente problema: la loro compagna disabile deve potersi spostare autonomamente con la carrozzina. È necessario quindi ripensare alla sistemazione degli arredi dell’aula per risolvere il compito.

Insegnanti Barbara Rossi e Luca Sgreccia

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“Giacomino e il fagiolo magico” – Classe 1^ scuola primaria Don A. Morganti

fagiolo magico

Gli insegnanti Novelli Novella, Manieri Romina e Pierfederici Luca della classe prima “Don A. Morganti” (22 alunni, tra cui 3 alunni BES) hanno presentato, all’inizio dell’anno scolastico, un progetto didattico per la continuità tra scuola d’infanzia e primaria. Attraverso un percorso interdisciplinare, che si è sviluppato attorno alla fiaba “Giacomino e il fagiolo magico”, sono stati progettati tre incontri per sviluppare gli obiettivi relativi ai campi di esperienza e alle discipline.
Il percorso proposto ha previsto la realizzazione di un’attività interdisciplinare unica, in cui si è tenuto conto della produzione di rubriche con livelli differenziati e/o personalizzati, partendo dallo stesso compito autentico.